Inclusão por meio de quadrinhos

Resumo

Os quadrinhos apresentam-se como um ótimo recurso de comunicação para crianças e adolescentes a começar pelo próprio formato e impacto visual. Dessa maneira, a proposta deste projeto de extensão tem sido trabalhar a noção de inclusão por meio dessa importante ferramenta que são os quadrinhos, buscando ampliar a discussão e reflexão sobre o tema no ambiente escolar, com estudantes do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Patrocínio. É primordial que pensemos a educação inclusiva não apenas pela perspectiva da adequação arquitetônica e dos processos de ensino, mas também em seus aspectos subjetivos, como atitudes e mentalidade de todos os sujeitos que compõem a comunidade escolar, especialmente os estudantes. Para o desenvolvimento deste projeto contou-se com uma equipe de alunos bolsistas do IFTM para na produção de um material, em formato de livreto e cujo tema está relacionado às pessoas com necessidades específicas. Nesse processo os alunos bolsistas contaram com a parceria de profissionais da área, que orientaram e auxiliaram com relação a questão técnica da narrativa gráfica. Em uma última etapa, propomos um minicurso a ser ministrado ao público alvo, a fim de que possamos compartilhar e discutir a temática. A atividade deve ser formatada e concretizada a partir de uma colaboração entre a equipe do projeto inclusão por meio de quadrinhos e a equipe da escola parceira.