AÇÕES DOS TAEs DO IFTM CAMPUS PATROCÍNIO DURANTE O TRABALHO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID 19 PARA MANUTENÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO
Resumo
O presente artigo busca analisar o trabalho remoto dos técnicos administrativos em educação do IFTM Campus Patrocínio durante a pandemia causada pelo coronavírus e, de que forma, eles contribuíram para que a qualidade no ensino não fosse prejudicada. Para tanto, este estudo procura abordar sobre o trabalho desenvolvido nestas condições, seus principais desafios e possibilidades, apresentando algumas atividades específicas, que de forma pontual, buscaram reconectar os técnicos, as famílias, os alunos e professores, uma das áreas mais afetadas no que diz respeito ao processo ensinoaprendizagem. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, através de artigos e legislações elaboradas durante esse período, bem como a observação das ações implementadas pelos Técnicos Administrativos em Educação, durante a pandemia da Covid-19. O resultado deste estudo, demonstra a importância das ações desenvolvidas pelos Técnicos durante a pandemia, ações que foram fundamentais para a manutenção da qualidade de ensino ofertada, além demonstrar a importância destes profissionais estarem em constante atualização profissional dentro de suas áreas de conhecimento, como também atentos aos aspectos relacionados ao processo ensino-aprendizagem.
