O ESPAÇO DO PROJETO VESTIBULINHO COMO LABORATÓRIO DIDÁTICO: AOS PROFESSORES/ALUNOS DAS LICENCIATURAS DO CAMPUS UBERABA

Resumo

O ensino, em geral, adapta-se às exigências curriculares, que mudam sem uma
reflexão plena sobre o seu processo. O que leva o aluno das licenciaturas a repetir,
constantemente, o estudo acadêmico, aperfeiçoando-o de acordo com as necessidades dos
estudantes. Em 2019 com o advento da pandemia da Covid-19, surgiram várias crises
afetando milhões de estudantes. O intuito deste, é oportunizar ao aluno das licenciaturas
experimentar e familiarizar-se com o espaço de sala de aula, ofertado no projeto Vestibulinho,
para viabilizar um ensino-aprendizagem significativo. Tudo pode ser modificado a partir do
momento em que o ensino e o ensinar construam saberes, aonde a troca de vivências seja um
meio de alcançar o ensino-aprendizagem. Assim, criamos um projeto realizado de forma
remota no IFTM- campus Uberaba e campus Uberaba Parque tecnológicos. Os alunos das
licenciaturas e ensino médio são monitores sob orientação dos professores e ministram aulas
de matérias da grade comum.