A ótica freiriana em Quino como recurso educacional

Resumo

Este resumo expandido refere-se ao projeto de pesquisa em andamento “A ótica freiriana em Quino como recurso educacional”, que visa a compreender e a aplicar a intertextualidade entre os conceitos teóricos de Paulo Freire e as ilustrações do artista argentino Joaquín Salvador Lavado Tejón, conhecido com Quino, na perspectiva do processo pedagógico de ensino-aprendizagem. Para isso, foram realizadas práticas educacionais com alunos do campus Patos de Minas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, no segmento da disciplina de língua espanhola. Os resultados preliminares indicam que a abordagem intertextual de Freire e de Quino é de grande proveito para a aprendizagem de línguas em inspiração da pedagogia libertadora freiriana.